言語に障害のある子どもの教育と自己肯定感への支援 (特集 障害児の自己意識と自己肯定感を支える支援)
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概要
論文 | ランダム
- 語彙障害の解析から治療へ(シンポジウム: 失語の回復プロセス)
- 失語症者のコミュニケーション能力についての一考察--4コマまんが配列課題からみる文脈理解力の検討
- 標準失語症検査(SLTA)のecological validityの検討
- 失語症者の心理・社会的側面の改善を目的としたグループ訓練
- 意味記憶における右側頭葉の役割 : semantic dementiaにおける検討