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CEOのための大学マネジメント(2)学校法人は大学の向上と継続に最終責任を負う
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論文 | ランダム
3歳までの幼児における文末表現の習得
能動性とコミュニケーションを重視した言語獲得のモデル
情報技術者のための認知科学〔IV〕 : ことばの形式化
中京大学情報科学部認知科学科認知グループ
環太平洋人工知能国際会議(PRICAI) '90
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