軽度知的障害を伴う弱視児の読み書きに関する事例検討(その2)級友モデルを活用した学習態勢作りと数字から平仮名・片仮名への文字指導
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概要
日本弱視教育研究会 | 論文
- Teller Acuity Cardによる脳損傷患者の視力評価
- 神奈川ロービジョンネットワークの結成と現状--教育・福祉・医療の情報の共有を目指して
- 講座 ロービジョンの読書困難を測定しエイドを適切に選択するための読書チャート MNREAD-J(4)
- 講座 ロービジョンの読書困難を測定しエイドを適切に選択するための読書チャート MNREAD-J(3)
- 単一弱視生徒に対する自立活動の指導内容に関する研究 : 全国実態調査及び指導内容を精選した実践を中心として