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録画・録音は最低条件のイタリアから学ぶ (特別企画 「取調べ可視化」実現へのプロローグ(Part2)海外の可視化状況と日本)
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物理教育論文発表の場をどうするか
14p-X-1 物理基礎教育の現状とあり方 1.はじめに : 実用教育か概念教育か
「ひとめぼれ」とこれからのコメづくり : 1.「ひとめぼれ」の育種
12p-F-7 反応拡散系のシミュレーションIV
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