PART2 座談会 本来、学級、教科にではなく、学校に配置されている教員に、広く学校としての視点で物事を見るように、学校マネジメントの徹底を図らねばならない (特集1 教育課程を強化する<学校マネジメント>) -- (座談会 学校総体の力を高めるために、校長はどのようなマネジメントを導入すればよいのか?)

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概要

小学館 | 論文

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