ペスタロッチーは体罰教師か?--「学校の家族化」図式の検討

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概要

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• 甲南女子学園の論文

甲南女子学園 | 論文

• 第64回公開シンポジウム 子どもの社会性はどのようにして育つか
• 第58回公開シンポジウム 子育てのチャイルドケアリング・デザイン
• 子どもは未来である、甲南女子大学国際子ども学研究センターの設立10周年をお祝いして
• 第32回公開シンポジウム 中世の子ども観を考える--賽の河原の誕生
• 第28回公開シンポジウム 学校現場における障害児教育

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