研究室の窓から 「平成14年度高等学校教育課程実施状況調査」結果の意味するもの

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概要

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• 東海高等教育研究所の論文

東海高等教育研究所 | 論文

• 地域と協働する実践的教員養成プロジェクト--教育COLに採択されて (特集・大学教育創造への挑戦)
• 大学職員に期待するもの (特集・大学職員の現在と未来)
• 書評 杉江修治著『バズ学習の研究』を読む
• 「大学の教育力」を俯瞰する
• 「もう一つの大学評価宣言」に寄せて--大学評価学会設立総会参加記

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