「伝え合う力」を育てるメディア学習の可能性--小学校におけるカリキュラム試案にもとづいた実践からの検討
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概要
群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター | 論文
- 知的障害養護学校卒業後の生活に向けた移行支援--高等部における現場実習の在り方に関する一考察
- 音声認識技術を利用した字幕呈示システムの現状と課題--音声言語と文字言語の性質の違いに焦点をあてて
- 知的障害養護学校卒業後の生活(4)知的障害者と共に働く職員に対するアンケート調査から
- おいしい火山実験
- 弁当パックでつくる日本列島の震源立体模型