「総合的な学習の時間」における「自己」と「語り」--松原市布忍小学校の実践から

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 大阪大学大学院人間科学研究科ボランティア人間科学講座の論文

大阪大学大学院人間科学研究科ボランティア人間科学講座 | 論文

• NPO分野の教育・人材育成講座事務局の役割に関する一考察
• モデル化とメタファーを通じた協働的実践の理論化--まちづくりと地域通貨に関する人間科学によるアプローチ
• 父親の育児参加の必要性
• 日本の精神病院への行政監査の現状と課題
• 日本の精神障害者処遇の現実--京都府宇治市とデンマーク・オーフス市の比較調査を通して

もっと見る

スポンサーリンク