リサーチ 制度的開示とIR
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概要
論文 | ランダム
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- 総合学習のカリキュラム開発における教師チームの発達的ワーク・リサーチ : 実践の批評的エスノグラフィーと介入の可能性(教師の育ちを考える)
- 原理・方法 3 学校における文化的ツールの自己化による動機の対話的構成 : 教室の参加観察におけるナラティヴの質的研究
- 放射線事故警報装置