富士見小におけるソーシャル・スキル・トレーニング・プランの試み(相模原市) (特集 教育の自治を問う--管理・評価の教育改革を超え、地域が教育をひらく)

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概要

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論文 | ランダム

• 保育内容「言葉」に生かす「文化」の伝承
• 大学における「キャリア教育」の現状と問題:高校教員・大学教員それぞれの立場から
• キャリア教育としての「書く」力の育成:「国語」教育との連携を目指して
• 小学校課程における言語表現授業の一考察 : 「聞く」力,「話す」力を育てるには
• 「寒苦鳥」と西行の和歌

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