日本借用語の近代中国への移入--梁啓超の役割について

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• 世界の食糧需給の動向・展望と我が国の立場
• ずいひつ六人集
• 思考力をきたえる学習指導のくふう (子どもを「きたえる」) -- (子どもを「きたえる」学校)
• 幼児期における質問への対応--幼児期における「考える」ことの教育 (「考える力」を育てる)
• 情緒障害児--自閉症児を中心に (幼児教育の知識と実践) -- (障害幼児の保育--統合教育の視点より)

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