ザ・プロポーザル--自治体職員が提案する地方自治研究(21)「総合的な学習の時間」を通じた学校と行政の連携

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概要

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公職研 | 論文

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• 新しい『参加』への挑戦! 松山らしい問題解決型NPOネットワーク作り
• たぬきの森を守る住民(新宿区)--活動概要と行政の対応
• 学ぶ職員・発信する職員 (特集 職員は誇りをもって)
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