一人一人の教育的ニーズに応じた指導の在り方を求めて--発達にアンバランスさが見られる児童生徒へのアプローチ
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概要
北海道教育大学教育学部附属教育実践総合センター | 論文
- 障害児者の地域支援に関する実践的研究--地域ネットワークの形成に関して
- 中国における自閉症児をもつ母親のストレスについての研究
- Webサーバを活用した学生教育支援ならびに研究室情報公開システムの開発と運用
- 化学教育におけるデジタルプレゼンテーションコンテンツの開発とWebサーバとの連帯に関する実践的研究:理科教員を目指す学生にとって「よりわかりやすい授業」を設計する
- 障がい児の教育と地域支援に関する実践的研究