実習後グループによる学生の省察を促す指導プロセスの展開--グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いた分析
スポンサーリンク
概要
日本社会福祉学会 | 論文
- 重度要介護高齢者の在宅サービスの利用実態と利用要因--長期在宅者と施設入所者の比較
- 書評 大友昌子著 帝国日本の植民地社会事業政策研究--台湾・朝鮮
- 東アジアにおける福祉政策・理論の源流を求めて (政策・理論フォーラム 福祉政策・理論の源流と展望) -- (福祉政策・理論の源流を求めて)
- 書評りぷらい 虐待された子どもたちの自立--現象学からみた思春期の意識 (書評 遠藤野ゆり著 虐待された子どもたちの自立--現象学からみた思春期の意識)
- 明治・大正期の沖縄における窮民救助に関する考察