「望ましい聞き手・話し手の姿を明確にした指導内容の組織化」試案の作成経緯と課題--小学校のばあい

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概要

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• 福岡教育大学の論文

福岡教育大学 | 論文

• 沖ノ島と宗像神・宗像神主--宗像覚書
• ヤマト王権の九州支配と豊国
• 物部公と物部臣--長野角屋敷遺跡出土木簡をめぐって
• 日本古代年号攷序説--七世紀「年号」をめぐって
• 大宰府覚書(3)国宰・大宰とミコトモチ

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