「追求の指標」の達成度を確かめながら--児童アンケート、保護者アンケートの結果も積極的に取り入れる 新潟県頸城村立大瀁小学校 (特集1 〈総合的な学習〉の評価--新・指導要録の記入に備える) -- (実践現場から 総合的な学習で身に付いた力をどう見取り、どう評価するのか)
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概要
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