デュルケイムにおける教育の「総合」的視座についての一考察--その「人間的教育」の意味をとおして
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概要
国士館大学教育学会 | 論文
- 無試験検定許可学校における教育実習に関する基礎的研究--参観視察について
- 「剣道科」及び「柔道科」における中等教員無試験検定取り扱いの認定過程について--国士館専門学校を事例として
- 「教育に関する調査統計の読み方」考--「学校基本調査」における「不登校児童生徒」の検討を中心として
- 予想時間に関する基礎的研究--歩行課題を用いて
- 日本の学校経営の特色