全国縦断「特色ある学校づくり」リポート(3)英会話を取り入れた総合的学習活動--国際的なコミュニケーション能力を身につける--神奈川県相模原市立相模台小学校
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概要
論文 | ランダム
- 第一次制度から第二次制度へ (第二次教育制度検討委員会中間報告)
- 障害児の教育・労働権保障の現状と今後の課題(パネルディスカッション) (職場づくりから地域共闘づくりへ)
- 第2次高校全入運動の組織化 (高校全入(特集))
- 第2次報告作成の経過について--T先生への手紙 (日本の教育・改革への提言--〔日教組〕教育制度検討委員会第二次報告(特集))
- 教育制度検討委員会からの報告と訴え (〔日教組教育制度検討委員会〕第2次報告へむけて)