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自律的学校経営の構築と校長職の改革--諸外国の最新動向(11)ドイツ(2)学校の自律性拡大と校長への役割期待
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講座・新しい実践のために 教室での説得力--「曰く言い難し」を解きほぐしつつ
基礎学力としての言語能力とは
国語教育とコトバ教育
「陳述」とはどんなことか--「陳述論争」に関連して
文章と文法
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