新指導要領の論理 「99%落ちこぼれはいなくなる」??--「教える側考えぬ数合わせ」 ポリシー欠如に募る不満 (算数がわからない--授業が減り、教科書は薄く……新指導要領の「ゆとり」って?)
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概要
論文 | ランダム
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