社会福祉現場実習における学習達成に及ぼす要因--学生の評価からの分析
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概要
日本社会福祉実践理論学会事務局 | 論文
- 社会化する力--ある自閉症児施設ス-パ-バイザ-のストラテジ-
- 生活史の方法による施設職員の退職過程研究--『転向』的側面をとらえる試み
- 因子分析を用いた尺度開発手法を活用した開発的研究--被虐待児の親教育支援のためのビデオ教材の開発
- 情緒問題に悩む福祉学生へのグル-プワ-ク--セルフ-エスティ-ム・グル-プを高めるための一年間の実践より
- 社会福祉援助技術の「理論的基盤(TO)」に関する研究--医療分野のソ-シャルワ-カ-を対象として