小中学校の総合的な学習の実践校の立場から (第四回 日本野外教育学会大会) -- (シンポジウム 教育における野外教育の位置づけを探る)

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概要

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日本野外教育学会 | 論文

• 組織キャンプ体験による児童の社会的スキル向上効果
• スキー場における硫安散布の実態
• キャンプ活動場面における指導者の状況認知構造--状況の分類と認知次元の検討から
• 不登校児は長期冒険キャンプ後どのように社会へ適応していくのか
• 中学校における教科と自然体験活動の関連--中学校教員の意識に着目して

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