講演会 イングランド、ウェールズおよび北アイルランドにおけるナショナル・カリキュラム--過去のカリキュラムか未来のカリキュラムか〔含 質問と応答,配布資料(英文)〕 (〔日英教育研究フォーラム〕第9回研究大会報告--21世紀の学校教育とカリキュラムの構造--血統-学歴-資格、そしてそれらを超えて)
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概要
日英教育研究フォ-ラム | 論文
- 特別寄稿論文 ジェンダーという視角--伝統主義とリベラリズムに抗して
- 報告4 セクシュアリティ概念を導入した教育分析について (〔日英教育研究フォーラム〕第10回研究大会報告) -- (シンポジウム「教育とセクシュアリティー--そこからみた日英の教育の現在」)
- The Consequences of Nikkyoso's 1989 Schism
- The Tokorozawa High School Entrance Ceremony Incident (日英教育研究フォーラム第8回大会報告)
- クロニクル イギリスの教育の動き--2001年8月〜2002年7月