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書評 和田敦彦著『読むということ--テクストと読書の理論から』
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埼玉大学国語教育学会の論文
埼玉大学国語教育学会 | 論文
『豐後國風土記』総記の意義
埼玉大学国語教育学会 第9回大会 シンポジウム テーマ「メディア・リテラシーと国語教育」
万葉集巻三・笠金村歌群の主題と編纂と--主題化された「ますらを意識」
「まあ」について
「さて」と「ところで」
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