Reform of Special Education--from Education for Children with Disabilities to Education for Children with Special Needs
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概要
明治学院大学文学部心理学科 | 論文
- 小学校4〜6年生における物語主人公に対する共感的反応
- インクル-ジョンに関連する要因の検討(2)保護者と教師の相互作用について
- インクル-ジョンに関連する要因の検討(1)--保護者を対象とした研究について
- 心理学的超高年齢者研究の視点--P.B.Baltesの第4世代論とE.H.Eriksonの第9段階の検討
- 老親による成人子家族への関与--行動予測に対する欲求,態度および結果予測の効果