いま、なぜ「教育基本法の改正」か--教育国民会議の「中間報告」を斬る (特集 二一世紀の教育をどう創造するか--教育基本法の今日的意義)
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概要
旬報社 | 論文
- 人間と子どもの思想--とエコ・コミュニケーション論的視点 (総特集 戦後教育、どう総括するか)
- 環境問題とは人間にとって何なのか (特集 子どもにとっての自然・環境)
- トヨタ研究(その6)トヨタ生産方式における非典型雇用化の含意(下)
- トヨタ研究(その6)トヨタ生産方式における非典型雇用化の含意(上)
- 外国労働判例研究(173)イギリス 勤続期間にもとづく剰員整理解雇対象者の決定と年齢差別[Rools-Royce pic v. Unite the Union IRLR 576 CA]