総合学習の歴史と課題--いま求められる教師の資質

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概要

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• 名城大学教職課程部の論文

名城大学教職課程部 | 論文

• ストレス変化に関する縦断研究:ソーシャルサポート、帰属スタイル、および楽観性と抑うつとの関係
• 教師のメンタルヘルス(1)中高教員および高校種別の比較
• 宮内先生を送る (宮内博教授退職記念号)
• 教育言説における人間像--その批判的再検討
• 人間学における自然と歴史--「歴史的=教育的人間学」の検討のために

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