教科書の落とし穴(15)多い人が携帯電話を持っています--「多い」の連体用法

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概要

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アルク | 論文

• インタビュー 日本語で勝負する人々(17)三浦しをん
• インタビュー 日本語で勝負する人々 梁石日
• 第2特集 彼らの素顔に迫る 日本語学習者の1日
• 日本語教育を追う(71)緊急リポート 留学・就学生受け入れの実態に迫る
• 日本語教育界を追う(69)ノンネイティブ日本語教員への無策を批判する

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