幼・小・中・高校理科カリキュラムの一貫性とその生かし方-4-「ヒトも生態系の一員」という見方の育成を目ざした小・中・高校における授業展開案と実践例
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概要
京都教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター | 論文
- 「自由研究」に見られる生徒の情報処理能力についての考察
- 社会的事象への関心を高めさせる指導の試み--中学校社会科公民的分野
- 児童・生徒の実験態度や意欲の評価法の開発--教員が担当する高校地学の屋外生徒実験における試み(2)
- パソコンとデ-タの共有ができるタイプの電子手帳を用いた理科実験中の児童・生徒の評価方法の開発(2)--経験の浅い指導者による試み
- パソコンとデ-タの共有ができるタイプの電子手帳を用いた理科実験中の児童・生徒の評価法の開発(1)--高校地学の屋外生徒実験における試み