教室から 3x2-4x+5≦0は「解なし」?

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概要

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• 早稲田大学数学教育学会の論文

早稲田大学数学教育学会 | 論文

• 寄稿 本庄高等学院における統計教育とその改善点
• わたくしの研究あれこれ
• 数学教材Webコンテンツに関する研究開発(2)
• 数学Web教材に関する教材研究
• 教室から 新しい評価法の導入について

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