宮沢賢治「なめとこ山の熊」の小学校教材としての可能性--<読みの広がりを確認する工夫>と<読みを深めていく工夫>を凝らした授業をとおして考える (特集宮沢賢治「なめとこ山の熊」の教材としての可能性)