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ああ玉杯--わが一高の青春-3-「文芸部部史」と倉田百三放校事件
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よくないほめ方・しかり方 (ほめ上手・しかり上手) -- (ほめ上手・しかり上手の教師になる)
説諭の効用 (上手なほめ方・叱り方)
特別活動 (子どもの感情表現がおかしい) -- (健康な感情を育てよう)
学業指導を通して (自立心を育てる) -- (自立心が育つ学級)
自発性と協調性を育てる学級経営
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