Classroom-based Research on Dyslexia and EFL Lerners
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概要
駒沢大学英米文学科 | 論文
- "The Minister′s Black Veil"における「ヴェ-ル」「笑み」そして「震え」の意味
- 「自己信頼」に見られるWhimの本質--エマソンにおける人間存在への懐疑
- エマソンにみられる「必然」の箍--悲劇のかなたを求めて
- 40年代以降におけるエマソン--神秘の頂から世俗の麓へ
- 公開朗読台本版David Copperfield研究--その言語と意義