大学生は日常の授業をどうイメ-ジしているのか--絵による授業イメ-ジの分析

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概要

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• 早稲田大学文学部心理学会の論文

早稲田大学文学部心理学会 | 論文

• 記憶研究の動向
• 記憶実験用の無意味絵(droodle)刺激
• 記憶実験用Picture刺激の標準化(第2次)
• 眼球運動を指標としたPicture Memory研究の試み
• 横組印刷における文字配列と読みやすさ (早稲田大学創立100周年記念特別号)

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