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学級における言語的相互作用研究の視点と方法について--ノ-ト-1-
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上智大学教育学研究会の論文
上智大学教育学研究会 | 論文
ペスタロッチ-の直観教育について
基礎能力の開発をめぐって--ペスタロッチを縁に
戦前期における教育熱心な母親の社会的背景と教育戦略--1920年から1930年を中心に
デュ-イの「興味」と「経験」
ペスタロッチ『隠者の夕暮』の文献学的・言語学的分析--その基礎付けとして
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