こうして「伝記」が動いた (伝記について考える(3))

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概要

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• 日本子どもの本研究会の論文

日本子どもの本研究会 | 論文

• 中学生と貧困(2) (特集 子どもの「貧困」を問う--子どもの本に求められるもの)
• 複眼書評 [伊藤比呂美著]『あのころ、先生がいた。』
• 学習となった「朝の読書」 (特集 一日のはじまり「朝の読書」--わたしの実践と課題)
• 複眼書評 『楽園のつくりかた』笹生陽子
• 自然科学 (特集 2009年 子どもの本をふりかえって)

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