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脳性まひ児の姿勢変換--立ち上がり動作訓練プログラムの作成
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論文 | ランダム
リスニングからプレゼンテーションへ--新教材「セヴァン・スズキのスピーチ」を例に
「読み」から「話す」への発展--詩「わたしが一番きれいだったとき」を例に
新教材「秘密」の教材研究--プロットを明らかにして読みを深める
読みから書きへの発展
「大人になれなかった弟たちに…」の教材分析と授業化
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