生徒の数学教師への知見と数学への情意的要因に関する関連モデルについて--数学への動機づけ,数学への好意性への関連

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概要

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• 和歌山大学教育学部の論文

和歌山大学教育学部 | 論文

• 教育学部での数学授業から--線形代数学について
• 教育学部での数学の授業から--実数の概念の扱いについて
• The Homology and the Cohomology of the Dihedral Group
• 1950年代のミューズ教育思想について
• シラーの美的教育論とミューズ教育思想

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