教員養成教育における教科教育の位置づけとその担当者に求められる資質--W.C.バグリ-の"research-scholar""teacher-scholar"役割分担論の検討を通して
スポンサーリンク
概要
和歌山大学教育学部 | 論文
- 教育学部での数学授業から--線形代数学について
- 教育学部での数学の授業から--実数の概念の扱いについて
- The Homology and the Cohomology of the Dihedral Group
- 1950年代のミューズ教育思想について
- シラーの美的教育論とミューズ教育思想