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北海道の両生類と爬虫類の保護の課題 (特集 北海道の生物多様性保全)
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論文 | ランダム
学級特性といじめの発生 : 担任・クラスの雰囲気・特定の生徒(III-2部会 教育問題)
いじめ問題の発見(III-1部会 教育問題)
スウェーデンにおける選抜・配分過程(その1) : 高校進学にはたす基礎学校の機能(I-2部会 学校と進路分化)
"いじめ"行為の発生要因に関する実証的研究
4 教師による体罰の研究(I-2部会 教師(1))
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