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英国理科教育史上におけるH.E.Armstrongの思想の位置付け-3-特に,発見的教授法による学習の実際例と発見的教授法を効果的にするために必要な条件について
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沖ノ島と宗像神・宗像神主--宗像覚書
ヤマト王権の九州支配と豊国
物部公と物部臣--長野角屋敷遺跡出土木簡をめぐって
日本古代年号攷序説--七世紀「年号」をめぐって
大宰府覚書(3)国宰・大宰とミコトモチ
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