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学業不振の要因に関する教師の認知--その小・中学校差,男女差および大学生群との比較検討
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広島大学教育学部の論文
広島大学教育学部 | 論文
複合システムとしての芸術形成体とその分析〔独文〕
諸芸術の共生--美的教育のための比較文化学的視座
自己概念の評定に関する研究
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