農産物における製造物責任(PL)を考える
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概要
論文 | ランダム
- 「教師-子ども-親」の三者関係の中で子どもを捉える試み : 小学校4年生を対象に (最近の学級崩壊現象の原因分析と教育的対応について : 学級崩壊の問題の調査方法をめぐって)
- つながれない結果としての「学級崩壊」 : 「学校」シリーズの取材を通して (最近の学級崩壊現象の原因分析と教育的対応について : 学級崩壊の問題の調査方法をめぐって)
- 「学級崩壊」研究の思想と方法を考える : 『最終報告書』から見えてきたこと (最近の学級崩壊現象の原因分析と教育的対応について : 学級崩壊の問題の調査方法をめぐって)
- 「学級崩壊」問題の教育学的検討
- 『トランプ騒動から』 : 普通高校2年生における学級崩壊の兆候とその克服