教育政策--「平等」と「量」が質の改善を遅らせた (戦後50年の政策検証と次世代への提言<戦後50年特別企画>)
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概要
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- 日本経済研究センタ-の論文
- 1995-05-15
日本経済研究センタ- | 論文
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