いま,教員養成の現場から/「使命感」「熱意」をもつ教師のたまごを育てる--信州大学教育学部一年生の「教育参加」の可能性 (特集 <教師像>が変わる--『教養審答申』と現場への影響)

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概要

小学館 | 論文

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