創立七〇周年記念「玉川学園音楽祭」
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概要
論文 | ランダム
- A4-5小・中学校における地層観察の実態 : 大分の小学校では何故実施できるのか
- 中学校・高等学校の理科カリキュラムの連携 : 主に地学分野について(新しい理科教育の枠組み-小学校から大学まで、縦の連携を視野に入れて-)
- B-5 小学校理科「土地のつくり」における野外学習指導法の研究(研究発表,平成17年度日本理科教育学会九州支部総会)
- P-274 古環境の推定に関する教材の開発とその実践(31. 地学教育・地学史)
- 7G8-14 理科カリキュラムの連携 : 地学分野の視点から(教科間・科目間のカリキュラム連携の可能性を探る)