Student Peer Group Collaboration in Dictation as Evidence of Individual's Process of Language Analysis and Interlanguage Proficiency
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概要
京都女子大学人文学会 | 論文
- アリストテレスとイピゲネイア--『詩学』第14章をめぐって
- アリストテレス「詩学」覚え書--カタルシス解釈をめぐって
- レッシングと悲劇における「あやまち」(αμαρτια)--「悲劇に関する往復書簡」に寄せて
- Le theatre,une reflexion sur la grammaire comportementale
- ペアまたはグループワークによる相互的学生主導授業についての報告書