1615,6年度イエズス会年報
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概要
論文 | ランダム
- 児童期から青年期への移行と放課後における活動 : 時間使用・発達課題の視点から(児童期と青年期の発達的な連結と移行)
- 児童期から青年期への移行 : 発達の連続と非連続の観点から(児童期と青年期の発達的な連結と移行)
- 児童期・青年期の双極性障害に対する薬物療法
- 児童期のAD/HDに対する methylphenidate 速放錠・徐放錠のエビデンス
- 幼児期・児童期における自己理解、他者理解、感情理解の関連性について--自閉性障害児を中心に