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女教師との対話--日本史の学習について
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精神文化学会の論文
精神文化学会 | 論文
北条プランへの実践的反省--6年について--代表カリキュラム研究
学習活動の発展とその指導について--「社会科学習指導法」のはなし
社会科に於ける考え方--補説にさきだつもの
小学校の社会科と中学校の社会科
カリキュラム運動の進路
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